Seminarios Lucha del garrote y tolete canarios:

El 11 de febrero se celebró una nueva sesión del seminario en el CEP Santa Cruz de Tenerife, centrada en la práctica de las técnicas aprendidas de lucha del garrote y tolete y en la preparación del próximo encuentro escolar de Lucha del Garrote Canario, que tendrá lugar el 11 de marzo. Durante la sesión se comentaron diferentes aspectos organizativos y didácticos con el objetivo de coordinar la participación de los centros educativos y seguir impulsando la presencia de esta práctica tradicional en el ámbito escolar. En el encuentro participarán los centros de educación primaria CEIP La Salud, CEIP La Rosa, CEIP Alfonso Espínola, CEIP Igueste, CEIP Príncipe Felipe y CEIP Carmen Álvarez de la Rosa, junto con los institutos IES Santa Ana y IES Punta Larga.

 El 11 de febrero celebramos la 5ª sesión nuevamente en el CEPA Fuerteventura Norte, y contó con una característica muy especial: la participación conjunta de alumnado del centro y profesorado. Durante la sesión se continuó trabajando la práctica de la lucha del garrote y del tolete canarios, generando un espacio de aprendizaje compartido en el que docentes y estudiantes pudieron experimentar juntos estas disciplinas tradicionales. La presencia del alumnado permitió enriquecer la sesión, ya que ofreció la oportunidad de observar de forma directa cómo estas prácticas pueden desarrollarse en un contexto educativo real, fomentando la participación, la cooperación y el conocimiento del patrimonio cultural de Canarias a la vez que el profesorado hacía prácticas. Una jornada que puso en valor la importancia de aprender juntos y mantener vivas nuestras tradiciones también dentro del aula.

El 10 de febrero, tuvimos la quinta sesión en Lanzarote, donde continuamos desarrollando una nueva sesión de trabajo centrada en las prácticas vinculadas a la lucha del garrote y el tolete canario y su relación con el ámbito educativo. La jornada comenzó con una propuesta diferente: un taller de juegos de inteligencia dinamizado por la compañera Cristina Villandiego Delgado. A través de distintos retos y dinámicas, los y las participantes pudieron experimentar actividades que fomentan la atención, la estrategia y la toma de decisiones, habilidades que también están muy presentes en la práctica del garrote y el tolete. Tras esta primera parte, continuamos con el trabajo de técnicas de lucha del garrote y tolete, reflexionando sobre cómo estas prácticas pueden integrarse en el contexto educativo y contribuir al desarrollo tanto motriz como cognitivo del alumnado. Una sesión que combinó pensamiento y práctica compartida.

El pasado 5 de febrero, el CEP Las Palmas de Gran Canaria acogió una nueva sesión del seminario en la que continuamos profundizando en distintas prácticas tradicionales y su aplicación en el ámbito educativo. La sesión comenzó con un taller de Salto del Pastor Canario, impartido por Alejandro Ortega. Durante esta primera parte, quienes participaban pudieron conocer algunos aspectos básicos de esta práctica tradicional vinculada al mundo pastoril, así como experimentar con el uso de la herramienta y sus principios básicos de movimiento. Posteriormente, la sesión continuó con el trabajo de técnicas de la Lucha del Garrote Canario y del Tolete Canario, profundizando en su práctica y reflexionando sobre sus posibilidades de integración en el entorno educativo. Una jornada que combinó práctica, aprendizaje y reflexión sobre el valor de estas tradiciones dentro del contexto escolar.

El alumnado de 1º de Bachillerato del IES Puerto del Carmen, en Lanzarote, ha tenido la oportunidad de acercarse a una de las disciplinas más representativas de nuestro patrimonio cultural: la lucha del garrote. De la mano de nuestra compañera del seminario y docente de Educación Física del centro, Cristina Villandiego Delgado, el grupo ha participado en un módulo específico dedicado a esta práctica tradicional. La iniciativa se enmarca dentro del compromiso del departamento por acercar al alumnado no solo a la actividad física, sino también a las manifestaciones deportivas que forman parte de nuestra identidad cultural. El garrote, también llamado lata en algunas zonas de Lanzarote, es una práctica de procedencia indígena que ha perdurado a lo largo del tiempo y que está presente en todas las islas del archipiélago con una misma base técnica. Esta característica convierte a la lucha del garrote en una tradición común a toda Canarias, un legado compartido que nos une como pueblo y que ...

El CEIP Benito Méndez Tarajano, en Lanzarote, albergó el pasado 28 de enero la cuarta sesión de este ciclo formativo, consolidando el avance del programa a través de una jornada que combinó la práctica de combate con la recuperación de juegos tradicionales. Durante el encuentro, seguimos trabajando las técnicas de la lucha del garrote/lata y el tolete. La sesión permitió perfeccionar las destrezas físicas y tácticas de estas disciplinas en un entorno de aprendizaje dinámico y colaborativo. Asimismo, la jornada contó con una introducción teórica y práctica a la billarda, impartida por nuestro compañero Heriberto Cruz, que terminó en una divertida partida. Con la celebración de esta cuarta sesión, el seminario reafirma en la isla su compromiso con la divulgación de los valores culturales e identitarios del archipiélago, promoviendo una visión integral y amena de nuestras tradiciones.

El pasado 21 de enero, el CEP La Palma acogió una nueva jornada del seminario dedicado a nuestras disciplinas tradicionales de combate, marcada por un enfoque multidisciplinar que vinculó la agilidad mental con la destreza física. La primera parte de la sesión estuvo dedicada a los juegos de inteligencia tradicionales, bajo la dirección de nuestro compañero Carlos Rodríguez. Durante este bloque, nos introdujimos en la práctica de diversos juegos de mesa vernáculos, elementos fundamentales de nuestro patrimonio lúdico que fomentan el pensamiento estratégico y la preservación de costumbres ancestrales. Tras este bloque, la jornada prosiguió con el entrenamiento de las técnicas de lucha del garrote y el tolete. En un ambiente de colaboración y rigor técnico, profundizamos en el manejo de estas herramientas defensivas, consolidando así los objetivos de formación técnica previstos para esta sesión. Con esta jornada en la Isla Bonita, el seminario continúa su labor de difusión integral de la...

El pasado 14 de enero, el CEP Santa Cruz de Tenerife albergó la tercera sesión del seminario dedicado a la lucha del garrote y el tolete. En esta jornada, el programa no solo se centró en el perfeccionamiento de la destreza técnica, sino que profundizó en la dimensión artesanal y pedagógica de estas disciplinas. Uno de los bloques centrales fue el taller sobre la elaboración de garrotes y toletes, impartido por Fran Díaz. Durante su intervención, los asistentes pudieron conocer de primera mano los aspectos técnicos de la manufactura tradicional, tales como selección de materiales y silvicultura (criterios para la elección de las maderas y las épocas óptimas para el corte), adaptación de materiales (metodologías para crear herramientas adaptadas que faciliten la práctica segura) y la inclusión educativa desde edades tempranas. Con sesiones de este tipo, el seminario reafirma su objetivo de ofrecer una visión integral de nuestra herencia cultural, combinando la maestría física con el con...

El pasado 14 de enero, el CEPA Fuerteventura Norte acogió la primera sesión del año de este seminario dedicado a la lucha del garrote y al tolete, reafirmando el compromiso del profesorado de la isla con la salvaguarda de nuestras tradiciones de combate. La jornada se centró exclusivamente en el estudio y práctica de estos sistemas de combate, que sirvieron como elementos defensivos fundamentales para la población del archipiélago hasta el siglo pasado. El seminario destacó el valor del garrote y el tolete no solo como disciplinas físicas, sino como un legado histórico compartido por todas las Islas Canarias. La sesión subraya la importancia de la formación continua para asegurar que este patrimonio cultural inmaterial permanezca vivo y vigente en la sociedad actual. Nos toca a nosotros mantener viva la llama. Nos llena de orgullo conservar esta tradición y, sobre todo, asegurarnos de que las nuevas generaciones la reciban como lo que es: un patrimonio compartido que nos une como archi...